savED запустив на Одещині безплатну STEM та ART-програму для дітей: що це за проєкт

У підземній школі на Одещині пройшов фестиваль STEM та ART, що став тестовою «дегустацією» майбутніх програм для дітей. З 2026 року інтегровані освітні курси з 3D-моделювання, робототехніки, хімії, театру та музики будуть доступні дітям на постійній основі. Відвідування повністю безоплатне.
Про підземну школу, фестиваль, майбутній проєкт та про те, як його реалізують — у матеріалі «Море Людей».

STEM та ART-фестиваль на Одещині

У підземній школі в Молодіжному, що на Одещині, пройшов STEM та ART-фестиваль для понад 300 школярів місцевих навчальних закладів. 

Подія відбулася в рамках проєкту з надолуження освітніх втрат, яку почали реалізовувати з жовтня 2025 року. Її розробила і втілює команда благодійного фонду savED. 

На фестивалі діти могли відвідати чотири станції інженерного спрямування та чотири — мистецького. Зокрема, 3D-моделювання, хімічні досліди, робототехніку, інженерний клас, театр імпровізації, малювання, музикування за системою Орфа та співоче коло.

Це такий собі формат дегустації, каже проєктна менеджерка благодійного фонду savED Катерина Ботвіннік. Всі активності, що були на фестивалі, безплатно функціонуватимуть у підземній школі на постійній основі з 2026 року. Тож фестиваль — можливість для дітей спробувати різні й обрати ті, які цікавлять їх найбільше.

Усі локації у форматі інтерактивних майстер-класів паралельно працювали по 15 хв. Такий метод обрали для того, щоб школярі мали змогу спробувати якнайбільше активностей. Кожен учасник отримав «Паспорт дослідника», з яким проходив усі станції фестивалю.

x

«Для нас це в першу чергу можливість побачити запит дітей, а для них — можливість спробувати й зробити усвідомлений вибір заняття на майбутнє, яке відбувається в рамках нашого проєкту», — пояснила Катерина Ботвіннік.

Надолуження освітніх втрат: що за проєкт

За даними дослідження savED, 82 % адміністрацій шкіл визнають наявність проблеми з навчальними втратами в учнів. Щоб надолужити ці втрати, savED створив окрему програму.

Це безоплатні інтегровані заняття, які розвивають наукове мислення та творчість. Також проводяться Catch Up заняття з надолуження освітніх втрат з навчальних предметів: українська мова, історія, громадянська освіта, математика та англійська мова. Діти мають можливість безплатно опанувати пропущені навчальні теми й комфортніше почуватися в шкільній програмі. Уроки проводять у спеціально облаштованих освітніх центрах, які у фонді назвали «Вуликами».

«В просторах є все необхідне для комфортного, безпечного перебування протягом дня: зручні меблі, сучасна техніка й навчальні матеріалами для дітей та вчителів. Ці освітні центри стали своєрідною “швидкою освітньою допомогою”: в деяких населених пунктах вони з’явилися в перші місяці деокупації й допомогли відновити освітні активності в постраждалих громадах», — зазначили у savED.

У Молодіжному такий «Вулик» функціонуватиме в укритті, воно ж — підземна школа. Воно було збудоване литовськими партнерами, фонду та обладнане усім необхідним для навчання. Під час повітряних тривог приміщення використовується для проведення звичайних шкільних занять. А от в інший час, там проводитимуть STEM та ART-програми.

Заняття триватимуть по 2 години.

«Це буде інтегрований курс, 64 години занять, які будуть включати 3D-друк, робототехніку, природничі дисципліни, навіть ми це називаємо самозарадність в важких умовах, тобто такі навички виживання, інші різноманітні. В першу чергу це інженерне наукове мислення. У вас є проблема, ви думаєте над тим, як її вирішити, тобто ви робите певне дослідження, висуваєте гіпотезу, потім робите експеримент або розробляєте модель, яка може допомогти розв’язати цю проблему, а потім робите висновки, чи це спрацювало, якщо не спрацювало, то чому. Це і є наукове мислення. Але насправді його ж можна застосовувати для будь-якої проблеми в вашому житті. Куди вступати, вчитись? Треба теж дослідження, експеримент і висновки. А от мистецький напрямок — це експеримент наш. Ми вперше заходимо в мистецький напрямок, але в нас є певні критерії. Ми вирішили, що мистецтво має бути максимально доступним», — пояснили Катерина Ботвіннік.

Підземна школа в Одеській області

Підземну школу в селі Молодіжне відкрили у квітні 2025 року. Сховище збудували з нуля коштом Литви, ЄС та Ірландії в межах програми «Нові бомбосховища для українських шкіл». Її ЄС і Литва розробили для вразливих та близьких до фронту регіонів. 

x

Суть у тому, що в таких сховищах заняття можуть продовжуватися навіть під час повітряних тривог. Це забезпечуватиме безперервний освітній процес.

«Ще до того, як у квітні ми відкрили це укриття-школу, ми вже думали як наповнити його не лише меблями та обладнанням, а й змістовними можливостями для розвитку дітей. Проблема освітніх втрат є дуже гострою, саме тому ми раді, що спільний проєкт з savED з надолуження знань став природним продовженням інфраструктурного рішення», — каже керівниця освітніх проєктів Центрального агентства управління проєктами (Литва) Ауріма Ласіцькенє.

Важливо! За даними Міносвіти України, через повномасштабне вторгнення росії майже кожну сьому школу в Україні зруйновано або пошкоджено, а приблизно 430 000 учнів не мають доступу до очного навчання.

savED: проєкти на Одещині

savED — благодійний фонд, що займається відновленням життя у постраждалих громадах через освітні, соціальні та інфраструктурні рішення. 

В основі роботи savED — комплексний підхід. Пропонують інфраструктурні рішення (освітні центри, тимчасові школи в уцілілих будівлях, укриття тощо) у поєднанні з освітніми програмами (catchUP), роботою з молоддю (UActive) навчанням та психоемоційною підтримкою освітян. 

На Одещині проєкти фонду поки функціонують лише у Великодолинській територіальній громаді. 

Також фонд четвертий рік системно працює у Чернігівській, Київській, Миколаївській, Харківській, Запорізькій, Сумській, Херсонській та Дніпропетровській областях.

Читати також: Чи можна навчити любові до тварин? В Україні запустили проєкт, що інтегрує гуманність у шкільну освіту